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如何把握毛中特命题特点

  摘要——毛中特是考研政治中除了马原之外的大头,自然也是暑假攻关期复习的重点。今天帮帮就为大家仔细分析分析毛中特的命题特点,希望这篇文章能使你“知己知彼,百战百胜”。

  同学们,暑假了你萌的政治看的怎么样了,今天我们就来谈谈政治考研中毛中特这门课程的命题特点。《毛中特》实际上就是《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》的简称,在我们政治考研四门课程中排行老二,重要性仅次于《马原》。今天我们就从命题特点、逻辑框架、复习重点这三个方面来全面剖析一下《毛中特》这门课程。

  一、命题特点

  我们《毛中特》这一门课程有一个非常独特的命题特点,就是可以结合《史纲》、《思修》、甚至是《马原》来命题,尤其是和《史纲》的结合,已经成为《毛中特》命题的鲜明特色。根据2010年至2017年的试卷情况,《毛中特》在考试中比较固定的题型是:4道单项选择题,5道多项选择题,再加1道分析题。与之相对应的题号如下表所示:
时间 单项选择题 多项选择题 分析题
2010年—2012年 5—8 21—25 35
2013年—2017年 5—8 22—26 35
  但是在做真题的时候,大家往往会发现涉及《毛中特》的题不仅仅局限于这个固定的范围。比如2010年第10道单选题,第27道多选题;2011年的第29题多选题;2012年第10道单选题,第29道多选题;2013年第10道单选题,第30道多选题;2014年第11、12道单选题;2015年第29道多选题;2017年第11道单选题。

  这些题都是放在《史纲》位置来考查的。所以说《史纲》和《毛中特》是密不可分的,《史纲》的学习是《毛中特》的基础,而《毛中特》则是对《史纲》的提炼和总结。所以说无论是从考试的考查方式来看,还是从《毛中特》和《史纲》的课程结合度来看,我们在复习过程中都要注意把两者的知识点进行串联,学会举一反三。

  两门课程加起来总共考查44分,将近占去一半的分值,可想而知这门课程对于我们考研政治来说的重要性!

  二、逻辑框架

  分析完考情,接下来我们就谈谈《毛中特》这一门课程的逻辑框架和各个知识点在考试过程中的重要性程度,帮助大家梳理逻辑和点明备考重点。总体而言,《毛中特》这门课程的逻辑框架是总—分结构。

  第一部分是总论,涉及一个章节的内容(即第一章马克思主义中国化的两大理论成果),综述了马克思主义中国化的两大理论成果(毛泽东思想和中国特色社会主义理论)的提出、发展、以及它们之间的关系。

  第二部分和第三部分分述了毛泽东思想和中国特色社会主义理论。毛泽东思想部分涉及三个章节,包括新民主义革命理论、社会主义改造理论、社会主义建设道路初步探索理论成果。中国特色社会主义理论体系包括三大基础理论、五大核心理论、四大条件理论。(具体对应章节见下表)
    三大基础理论     建设中国特色社会主义总依据(国情论)
社会主义本质论和建设中国特色总任务(本质论)
社会主义改革开放理论(动力论)
五大核心理论 建设中国特色社会主义总布局(五位一体建设)
      四大条件理论         外部条件   实现祖国统一理论
外交国际战略
    内部条件   建设中国特色社会主义的根本目的和依靠力量
中国特色社会主义领导核心理论
  三、复习重点

  就针对考试而言,复习的重点应该放在中国特色社会主义理论体系这部分内容,尤其是五大核心理论板块。原因如下:

  其一,作为一门政治理论考试,时政性较强,无论是考点的设置还是材料的运用都十分强调新颖性。而中国特色社会主义理论是尚在形成中的“马克思主义与中国的第二次结合”,与当代中国的建设联系紧密,考查可能性最大。

  其二,就内容的丰富度而言,中国特色社会主义理论占据了整个《毛中特》课程的半壁江山,内容多,考点多。

  (我是实习小编覃夜:最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。)
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